Con ayuda de Gonzalo! Radio Chauchita de Lanus!

La radio, un recurso, para repensar la enseñanza en  la Escuela

https://soundcloud.com/silvia_vill/radio-en-la-escuela-abc-curso-geo 

Actividades

Mini programa radial

Ya hemos trabajado el lenguaje radiofónico, los géneros y roles en radio, por lo tanto, ya estamos en condiciones de pensar en una producción radiofónica más desafiante.

Por eso, les proponemos realizar un micro programa radial, una producción original, creada por ustedes y pensada como parte de un proyecto pedagógico que estén trabajando actualmente o proyecten trabajar en adelante.

En el programa se deben poner en juego, como mínimo,  los siguientes roles:

·        Locutor/conductor

·        Movilero o entrevistado

·        Columnista

La duración total de la producción no debe superar los 5 minutos (recomendamos no colocar los temas musicales completos, sino fragmentos). El objetivo es lograr un equilibrio entre los elementos que constituyen el lenguaje radiofónico.

Como lo venimos haciendo, trabajarán con Audacity  o lo editamos, como  en este caso con FLStudio, luego subirán el audio a Sound Cloud .

Tener en cuenta para la preparación:

Presentación y cierre: deberá incluir una apertura o presentación y un cierre al finalizar el mismo. Recuerden ser cordiales e ir presentando a las distintas personas que participarán antes o al finalizar su participación.

Estructura: estas preguntas pueden ayudar a estructurar el espacio sonoro:

¿Estará dividido en bloques temáticos? ¿qué géneros se usarán? ¿en qué momento se presenta al movilero o se desarrolla la entrevista? ¿en qué momento aparece la música o la cortina musical? ¿en qué momento aparecen los efectos sonoros o los separadores?.

Es fundamental en radio “manejar los tiempos”, es decir, determinar qué tiempo tendrá cada tema o parte a desarrollar, logrando construir un discurso dinámico donde los elementos del lenguaje radiofónico queden expresados de manera equilibrada y creativa.