tag:blogger.com,1999:blog-28957792346849243292024-03-13T16:34:54.719-07:00ArgentinaPLE enredados y desenredando INTEF (Instituto Nacional y Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado que es la unidad del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España, responsable de la integración de las TIC en las etapas educativas no universitarias.) INFoD (Instituto Nacional de Formación Docente y Deportes de la Nación Argentina)
ABC., EDUC.AR, CONECTA13, FLACSO, NUESTRA ESCUELA, y como mi closet!! de todo un poco, busco y encuentro.Profesora: Silvia Villhttp://www.blogger.com/profile/02843809481231867993noreply@blogger.comBlogger123125tag:blogger.com,1999:blog-2895779234684924329.post-85857518543703995952017-09-20T19:13:00.003-07:002017-09-20T19:38:27.057-07:00<h2>
<span style="color: purple; font-size: x-large;">Con ayuda de Gonzalo! Radio Chauchita de Lanus!</span></h2>
<div>
<span style="color: purple;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-kBNk75LYONg/WcMhqOpYlvI/AAAAAAAACNw/ACoILcQbEyASjWZByalD3_fjHfimL_LWQCLcBGAs/s1600/mundo%2Bloco.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="602" data-original-width="802" height="240" src="https://3.bp.blogspot.com/-kBNk75LYONg/WcMhqOpYlvI/AAAAAAAACNw/ACoILcQbEyASjWZByalD3_fjHfimL_LWQCLcBGAs/s320/mundo%2Bloco.jpg" width="320" /></a></div>
<div>
<span style="color: purple;"><br /></span></div>
<div>
<span style="color: purple; font-size: large;">La radio, un recurso, para repensar la enseñanza en la Escuela</span><br />
<span style="color: purple;"><br /></span></div>
<div>
<span style="color: purple;"><a href="https://soundcloud.com/silvia_vill/radio-en-la-escuela-abc-curso-geo">https://soundcloud.com/silvia_vill/radio-en-la-escuela-abc-curso-geo</a> </span><br />
<span style="color: purple;"><br /></span>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt;">
<b><span style="color: #568a1b; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 13.5pt;">Actividades</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Mini programa radial</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Ya hemos trabajado el lenguaje radiofónico, los géneros y roles en radio,
por lo tanto, ya estamos en condiciones de pensar en una producción radiofónica
más desafiante.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Por eso, les proponemos realizar un
micro programa radial, una producción original, creada por ustedes y pensada
como parte de un proyecto pedagógico que estén trabajando actualmente o
proyecten trabajar en adelante.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">En el programa se deben poner en
juego, como mínimo, los siguientes roles:</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 15.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 10.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Locutor/conductor<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 15.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 10.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Movilero o
entrevistado<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 15.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 10.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Columnista<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">La duración
total de la producción no debe superar los 5 minutos</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"> (recomendamos no colocar los
temas musicales completos, sino fragmentos). El objetivo es lograr un equilibrio
entre los elementos que constituyen el lenguaje radiofónico.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "times new roman", serif; font-size: 12pt; text-align: justify;">Como lo
venimos haciendo, trabajarán con Audacity o</span><span style="font-family: "times new roman", serif; font-size: 16px; text-align: justify;"> </span><span style="font-family: "times new roman", serif; font-size: 16px; text-align: justify;">lo editamos, como en este caso con FLStudio</span><span style="font-family: "times new roman", serif; font-size: 12pt; text-align: justify;">, luego subirán el audio a Sound Cloud .</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Tener en
cuenta para la preparación</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Presentación
y cierre:</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"> deberá
incluir una apertura o presentación y un cierre al finalizar el mismo.
Recuerden ser cordiales e ir presentando a las distintas personas que
participarán antes o al finalizar su participación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Estructura:</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"> estas preguntas pueden ayudar
a estructurar el espacio sonoro:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">¿Estará
dividido en bloques temáticos? ¿qué géneros se usarán? ¿en qué momento se
presenta al movilero o se desarrolla la entrevista? ¿en qué momento aparece la
música o la cortina musical? ¿en qué momento aparecen los efectos sonoros o los
separadores?.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<span style="color: purple;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Es
fundamental en radio “manejar los tiempos”</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">, es decir, determinar qué tiempo tendrá cada tema o
parte a desarrollar, logrando construir un discurso dinámico donde los
elementos del lenguaje radiofónico queden expresados de manera equilibrada y
creativa.<o:p></o:p></span></div>
<br /></div>
<div>
<br https:="" radio-en-la-escuela-abc-curso-geo="" silvia_vill="" soundcloud.com="" /></div>
Profesora: Silvia Villhttp://www.blogger.com/profile/02843809481231867993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2895779234684924329.post-50414301536939297682016-03-17T12:52:00.002-07:002016-06-08T16:13:47.691-07:00Perdón pero estoy ocupada, disculpe las molestias<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-fSPRyV58qJM/VusK_TKIWwI/AAAAAAAAB7E/YEDGhJQ8nQwnsdRjqE07EPdGaGTvvywPA/s1600/estamos_en_obras.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="269" src="https://1.bp.blogspot.com/-fSPRyV58qJM/VusK_TKIWwI/AAAAAAAAB7E/YEDGhJQ8nQwnsdRjqE07EPdGaGTvvywPA/s320/estamos_en_obras.gif" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<a href="http://enredandotic.demojoomla.com/"></a><br />
<br />
<iframe frameborder="0" height="298" src="https://www.wideo.co/embed/15119771463794467204?height=288&width=512" width="552"></iframe>
<a href="https://player.vimeo.com/video/167432227"><blockquote>https://player.vimeo.com/video/167432227</blockquote></a>
<br />
<blockquote>
<a href="http://www.wideo.co/view/15119771463794467204-untitled?from=cp&utm_source=CopyPaste&utm_medium=share&utm_campaign=player"></a></blockquote>
Por donde estuve... y hay más..<br />
<blockquote>
http://enredandotic.demojoomla.com/#top<a href="http://enredandotic.demojoomla.com/#top"></a></blockquote>
<a href="http://enredandotic.demojoomla.com/"></a>
<blockquotehttps://player.vimeo.com/video/167432227<blockquote><blockquote></blockquote></blockquote>>https://player.vimeo.com/video/167432227</blockquote>
<blockquote>
http://demo.mahara.org/</blockquote>
<b>Posti Problematicas sociales </b>
Industrias corporales
<br />
<div style="text-align: center;">
<div style="margin: 8px 0px 4px;">
<a href="http://www.calameo.com/books/0044023017bc1a4ad6541" target="_blank">Calameo 3 Nietzsche Vf</a></div>
<iframe allowfullscreen="" allowtransparency="" frameborder="0" height="194" scrolling="no" src="https://v.calameo.com/?bkcode=0044023017bc1a4ad6541" style="margin: 0 auto;" width="300"></iframe><br />
<div style="margin: 4px 0px 8px;">
<a href="http://www.calameo.com/">Publish at Calameo</a></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<div style="margin: 8px 0px 4px;">
<a href="http://www.calameo.com/books/0044023018a45acccd1f3" target="_blank">Calameo 2 Lewkowicz Vf</a></div>
<iframe allowfullscreen="" allowtransparency="" frameborder="0" height="194" scrolling="no" src="https://v.calameo.com/?bkcode=0044023018a45acccd1f3" style="margin: 0 auto;" width="300"></iframe><br />
<div style="margin: 4px 0px 8px;">
<a href="http://www.calameo.com/">Publish at Calameo</a></div>
</div>
<b>Vivir juntos</b>
<br />
<div style="text-align: center;">
<div style="margin: 8px 0px 4px;">
<a href="http://www.calameo.com/books/004402301c9ef094ea151" target="_blank">Cvj Clase 2 Calameo Lewcowicz</a></div>
<iframe allowfullscreen="" allowtransparency="" frameborder="0" height="194" scrolling="no" src="https://v.calameo.com/?bkcode=004402301c9ef094ea151" style="margin: 0 auto;" width="300"></iframe><br />
<div style="margin: 4px 0px 8px;">
<a href="http://www.calameo.com/">Publish at Calameo</a></div>
</div>
<blockquote>
<blockquote>
<a href="http://www.wideo.co/view/15119771463794467204-untitled?from=cp&utm_source=CopyPaste&utm_medium=share&utm_campaign=player"></a></blockquote>
</blockquote>Profesora: Silvia Villhttp://www.blogger.com/profile/02843809481231867993noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-2895779234684924329.post-43934123229330426132016-01-14T18:07:00.001-08:002016-01-14T18:40:51.377-08:00PDP ELE: Programa de Desarrollo Profesional para profesores de ELE<a href="http://face.co/#.VphUSuxeBUw.blogger"> Generando avatars nuevos </a><br />
<a href="http://face.co/#.VphUSuxeBUw.blogger">Online Vector Avatars Generator</a>: face.co is a SVG Avatar Generator - Online Vector Avatars Generator for Your Site<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-r-ezxpm0m_I/VphamQdT1tI/AAAAAAAAB5E/JzgcT_K-Lz8/s1600/myAvatar.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-r-ezxpm0m_I/VphamQdT1tI/AAAAAAAAB5E/JzgcT_K-Lz8/s1600/myAvatar.png" /></a></div>
<br />
<div>
<br /></div>
Profesora: Silvia Villhttp://www.blogger.com/profile/02843809481231867993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2895779234684924329.post-19296989663474505232015-12-29T20:01:00.000-08:002015-12-29T20:01:05.092-08:00Redes sociales y enseñanza Redes Sociales<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=VaK8fA_16L0&list=PL24LMuQNetpcOBsjE41nvQLEu0mxuLESp&index=1">https://www.youtube.com/watch?v=VaK8fA_16L0&list=PL24LMuQNetpcOBsjE41nvQLEu0mxuLESp&index=1</a><br />
<br />
<a href="http://hootcourse.com/">http://hootcourse.com/</a><br />
<div style="background-color: white; color: #00000a; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #00000a; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
En el vídeo las características y diferencias entre un aula protegida/privada y pública no son del todo correctas, a continuación las paso a enumerar:</div>
<div style="background-color: white; color: #00000a; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
<span style="text-decoration: underline;">Aula Pública</span></div>
<ul style="background-color: white; color: #00000a; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin: 0px 0px 10px 25px; padding: 0px;">
<li>Teniendo la URL cualquiera podrá "unirse" al aula y escribir dentro de ésta.</li>
<li>Por defecto los tweets solo se publican en el aula, salvo que se marque "post to Twitter", en ese caso se publicarán también en la cuenta de Twitter del autor del tweet.</li>
<li>Se pueden escribir los tweets directamente en nuestra cuenta de Twitter sin necesidad de entrar en HootCourse, siempre y cuando se utilice el hashtag del aula.</li>
</ul>
<div style="background-color: white; color: #00000a; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
<span style="text-decoration: underline;">Aula Privada (URL_protected)</span></div>
<ul style="background-color: white; color: #00000a; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin: 0px 0px 10px 25px; padding: 0px;">
<li>Teniendo la URL cualquiera podrá "unirse" a la comunidad, en este caso la URL es más larga o compleja y para escribirse será necesario que el administrador o creador del aula de permiso al usuario que se une para escribir.</li>
<li>Al igual que en la pública los tweets solo se publican en el aula, salvo que se marque "post to Twitter", en ese caso se publicarán también en la cuenta de Twitter del autor del tweet.</li>
<li>Se pueden escribir los tweets directamente en nuestra cuenta de Twitter sin necesidad de entrar en HootCourse, siempre y cuando se utilice el hashtag del aula.</li>
</ul>
<div>
<span style="color: #00000a; font-family: Verdana;"><span style="font-size: 14px; line-height: 20px;"><a href="http://www.slideshare.net/telesecretaria/tutorial-en-espaol-de-hootsuite">http://www.slideshare.net/telesecretaria/tutorial-en-espaol-de-hootsuite</a></span></span></div>
<div>
<span style="color: #00000a; font-family: Verdana;"><span style="font-size: 14px; line-height: 20px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="color: #00000a; font-family: Verdana;"><span style="font-size: 14px; line-height: 20px;"><a href="http://www.google.com/analytics/">http://www.google.com/analytics/</a></span></span></div>
<div>
<span style="color: #00000a; font-family: Verdana;"><br /></span></div>
<div>
<span style="color: #00000a; font-family: Verdana;">Mas redes sociales</span></div>
<div>
<span style="color: #00000a; font-family: Verdana;"><br /></span></div>
<div>
<div style="background-color: white; color: #00000a; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
<em>Instagram</em>: es una aplicación con estructura de red social cuya finalidad consiste en compartir fotos en las que los usuarios pueden aplicar efectos fotográficos como filtros, efectos o marcos. Éstas fotos las compartirán entre el resto de usuarios de la red y además en otras redes como Facebook, Tumblr o Twitter. Los usuarios crean sus perfiles y pueden seguir a otros usuarios y a la vez les pueden seguir, apareciendo en los muros de sus seguidores las fotografías de manera cronológica. Está enfocada especialmente a dispositivos móviles.</div>
<div style="background-color: white; color: #00000a; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
Desde hace poco más de un mes permite además grabar vídeos con un máximo de 15 segundos y compartirlos.</div>
<div style="background-color: white; color: #00000a; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
<em>Dropbox</em>: es un servicio de alojamiento en la nube que permite a sus usuarios almacenar y sincronizar archivos en línea y entre ordenadores y compartirlos, además de carpetas, con otros. Además de operar desde la nube también tiene la opción de interactuar desde nuestro PC, móvil o tablet instalando una aplicación.</div>
<div style="background-color: white; color: #00000a; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
<span style="text-decoration: underline;">Enlaces</span></div>
<div style="background-color: white; color: #00000a; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
<a href="https://ifttt.com/" style="color: #0409e1; text-decoration: none;" target="_blank">https://ifttt.com/</a></div>
<div style="background-color: white; color: #00000a; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
<a href="http://instagram.com/" style="color: #0409e1; text-decoration: none;" target="_blank">http://instagram.com/</a></div>
<div style="background-color: white; color: #00000a; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
<a href="https://www.dropbox.com/" style="color: #0409e1; text-decoration: none;" target="_blank">https://www.dropbox.com/</a></div>
<div style="background-color: white; color: #00000a; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
<span style="text-decoration: underline;">Definiciones</span></div>
</div>
<div>
<div style="background-color: white; color: #00000a; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
<em>Soundcloud</em>: Es una plataforma a modo de red social para la distribución de música online en la que sus usuarios pueden colaborar, promocionar y distribuir sus proyectos musicales. (Fuente:<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/SoundCloud" style="color: #0409e1; text-decoration: none;" target="_blank">http://es.wikipedia.org/wiki/SoundCloud</a>)</div>
<div style="background-color: white; color: #00000a; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
<em>Flickr</em>: es un sitio web gratuito que permite almacenar, ordenar, buscar, vender y compartir fotografías y videos en línea (Fuente:<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Flickr" style="color: #0409e1; text-decoration: none;" target="_blank">http://es.wikipedia.org/wiki/Flickr</a>). la versión de Google se denomina Picasa y también es gratuíta.</div>
<div style="background-color: white; color: #00000a; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
<span style="text-decoration: underline;">Ejemplo</span></div>
<div style="background-color: white; color: #00000a; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
<span style="text-decoration: underline;"></span>A continuación podemos ver un ejemplo de mano de una compañera <span style="text-decoration: underline;"><a class="twitter-atreply pretty-link" dir="ltr" href="https://twitter.com/Alegriabs" style="color: #0409e1; text-decoration: none;" target="_blank"><s>@</s><b>Alegriabs</b></a></span> aplicado al aprendizaje móvil donde empezamos con un texto introductorio, a continuación un vídeo, luego unos tweets relacionados con la temática y más vídeos. De esta manera hemos creado una historia referida a una temática concreta y podríamos compartir ese enlace por ejemplo con nuestros alumnos.</div>
<h1 class="s-title" style="background-color: white; font-family: Georgia, Times; font-size: 32px; font-weight: normal; line-height: 1.1em; margin: 0px; padding: 0px 20px;">
Aprendizaje móvil: M-Learning</h1>
<div class="s-description" style="background-color: white; color: #666666; font-family: Helvetica, Arial; font-size: 15px; line-height: 1.6em; padding: 10px 20px 20px;">
Los dispositivos móviles han proliferado de tal manera que se han metido en nuestras vidas hasta el punto de formar parte indispensable de nuestro día a día. ¿Porqué no hacer de ellos una herramienta útil e incorporarla en el proceso de enseñanza-aprendizaje?</div>
<div style="background-color: white; color: #00000a; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
Podemos comprobar que Storify también cumple con las funciones de una herramienta de curación de contenidos.</div>
<div style="background-color: white; color: #00000a; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
<span style="text-decoration: underline;">Enlaces</span></div>
<div style="background-color: white; color: #00000a; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
<a href="https://storify.com/" style="color: #0409e1; text-decoration: none;" target="_blank">https://storify.com/</a></div>
<div style="background-color: white; color: #00000a; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
<a href="http://soundcloud.com/" style="color: #1f82c0; outline-offset: -2px; outline: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">http://soundcloud.com/</a></div>
<div style="background-color: white; color: #00000a; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
<a href="http://www.flickr.com/" style="color: #0409e1; text-decoration: none;" target="_blank">http://www.flickr.com/</a></div>
<div style="background-color: white; color: #00000a; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
<a href="http://picasa.google.com/" style="color: #0409e1; text-decoration: none;" target="_blank">http://picasa.google.com/</a></div>
<h3 style="color: #00000a; font-family: Verdana; font-size: 24px; line-height: 40px; margin: 10px 0px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Edmodo</h3>
<div class="box contents" style="color: #00000a; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px;">
<div class="no-overflow" style="overflow: auto; padding-bottom: 1px;">
<div style="margin-bottom: 10px;">
<span style="font-weight: 700;">Más información</span></div>
<div style="margin-bottom: 10px;">
En el vídeo hablamos de la gamificación entendiendo esta como el empleo de mecánicas de juego en entornos y aplicaciones no lúdicas con el fin de potenciar la motivación, la concentración, el esfuerzo, la fidelización y otros valores positivos comunes a todos los juegos. Se trata de una nueva y poderosa estrategia para influir y motivar a grupos de personas. Fuente:<a href="http://www.gamificacion.com/" style="color: #0409e1; text-decoration: none;" target="_blank"> http://www.gamificacion.com</a><a href="http://www.gamificacion.com/" style="color: #0409e1; text-decoration: none;"><br /></a></div>
<div style="margin-bottom: 10px;">
<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Gamificaci%C3%B3n" style="color: #0409e1; text-decoration: none;" target="_blank">P</a>ara acceder a edmodo:</div>
<div style="margin-bottom: 10px;">
<a href="https://www.edmodo.com/?language=es" style="color: #0409e1; text-decoration: none;" target="_blank">https://www.edmodo.com/?language=es</a></div>
<div style="margin-bottom: 10px;">
Aquí tenéis un enlace a un manual de Edmodo muy completo:</div>
<div style="margin-bottom: 10px;">
<a href="http://edmodo.antoniogarrido.es/index.html" style="color: #0409e1; text-decoration: none;" target="_blank">http://edmodo.antoniogarrido.es/index.html</a></div>
<div style="margin-bottom: 10px;">
<span style="text-decoration: underline;">Chalkup</span></div>
<div style="margin-bottom: 10px;">
Es otra plataforma para crear comunidades o aulas virtuales para nuestros alumnos. Es parecida a Edmodo y también gratuita.</div>
<div style="margin-bottom: 10px;">
Aquí tenéis un enlace a un pequeño debate donde también se incluye un post en el que hablo de la plataforma:</div>
<div style="margin-bottom: 10px;">
<a href="https://plus.google.com/101742337326102944768/posts/WmxeHgRT572" style="color: #0409e1; text-decoration: none;" target="_blank">https://plus.google.com/101742337326102944768/posts/WmxeHgRT572</a></div>
<div style="margin-bottom: 10px;">
<br /></div>
<h3 style="font-size: 24px; line-height: 40px; margin: 10px 0px; text-rendering: optimizeLegibility;">
Instagram</h3>
<div class="box contents">
<div class="no-overflow" style="overflow: auto; padding-bottom: 1px;">
<div style="margin-bottom: 10px;">
En este vídeo estudiaremos la red social de fotografías llamada Instagram</div>
<div style="margin-bottom: 10px;">
<span style="text-decoration: underline;"><a href="http://instagram.com/" style="color: #0409e1; text-decoration: none;" target="_blank">http://instagram.com/</a></span></div>
<div style="margin-bottom: 10px;">
</div>
<div style="margin-bottom: 10px;">
<span style="font-weight: 700;">Más información</span></div>
<div style="margin-bottom: 10px;">
</div>
<div style="margin-bottom: 10px;">
Otra opción para compartir vídeos de corta duración es Vine, cuya duración es de 6 segundos reproduciendose éstos en bucle:</div>
<div style="margin-bottom: 10px;">
<a href="https://vine.com/" style="color: #0409e1; text-decoration: none;" target="_blank">https://vine.com/</a></div>
<div style="margin-bottom: 10px;">
<br /></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div style="background-color: white; color: #00000a; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
<br /></div>
<div class="storify" style="background-color: white; clear: left; color: #00000a; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px;">
<iframe class="s-header-ext s-header-iframe_Alegria-mobile-learning" frameborder="no" id="header-524d27bcf78fc33638044b41" scrolling="no" style="border-style: none; border-width: initial; display: block; height: 40px; overflow: hidden; position: fixed; top: 0px; width: 870px;" width="100%"></iframe></div>
</div>
<div>
<span style="color: #00000a; font-family: Verdana;"><br /></span></div>
<div>
<span style="color: #00000a; font-family: Verdana;"><br /></span></div>
<div>
<span style="color: #00000a; font-family: Verdana;"><br /></span></div>
<div>
<span style="color: #00000a; font-family: Verdana;"><br /></span></div>
<div>
<span style="color: #00000a; font-family: Verdana;"><br /></span></div>
Profesora: Silvia Villhttp://www.blogger.com/profile/02843809481231867993noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2895779234684924329.post-28446519524360562032015-11-25T20:54:00.002-08:002015-12-14T19:50:42.376-08:00La Historia es puro Teatro... bueno por ahora vídeos #educarMOOC<a href="http://lahistoriaespuroteatro.blogspot.com/2015/08/no-tengo-nada-que-declarar-estoy.html?spref=bl">La Historia es puro Teatro: </a> en Buenos Aires la rehicimos en vídeos<br />
<h4>
</h4>
<h2>
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , sans-serif; font-weight: normal;"><span style="font-size: large;">¿Qué evaluar, para qué evaluar y cómo evaluar? ¿Qué papel puede asignarse a las TIC en las instancias de evaluación? </span></span></h2>
<h2>
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , sans-serif; font-weight: normal;"><span style="font-size: large;">Utilizando como navegante sin timón mirando la faro, seguí a :</span></span><span style="font-weight: normal;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; line-height: 150%;">Myriam Soutwel ...."</span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; line-height: 150%;">las TIC generan
otro vínculo con la evaluación"... </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; line-height: 150%;"> y con las bases de, </span></span></span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; line-height: 36px;"> Rebeca Anijovich, nos señala que </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; line-height: 150%;">..."estudiar, de acceder a las investigaciones que hay sobre temas de evaluación.
Te diría que sigue siendo un tema tabú, un tema de temor, un tema con un cierto
respeto hasta temeroso a cambiar las prácticas de evaluación. Entonces se produce una
dificultad, una distancia mucho mayor que antes entre la enseñanza y la evaluación.
Porque antes una práctica tradicional de enseñanza tenía su correspondencia y había
coherencia. Uno enseñaba, por ejemplo, un docente con un enfoque más memorístico
y después tomaba una prueba donde la memoria era lo que había que evocar. Cuando
empiezan prácticas alternativas de enseñanza, se plantean tareas más relevantes y significativas
para el universo del niño o del adolescente y esto necesita tener un correlato
en la evaluación. Desde esta perspectiva la evaluación alternativa ofrece instrumentos
diferentes como los portafolios, los diarios de aprendizaje, los proyectos de trabajo,
entre otros, a través de los cuales los alumnos no solo dan cuenta de un saber declarativo
sino muestran desempeños a través de los cuales resuelven problemas, definen
problemas, analizan perspectivas diferentes, comunican lo aprendido a diversos tipos
de auditorios y conocen los criterios de evaluación que son públicos." </span></h2>
<div>
<span style="font-weight: normal;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; line-height: 150%;"><br /></span></span></span></div>
<br />
Hola a tod@s, somos alumnos de la profe:<br />
<br />
Les pasamos a acontar, en un principio, no teníamos las netbook, nuestras edades van desde 11 a 13 años, estamos en 1er año, del turno mañana, al principio la profe, solo nos hacia entrar a la plataforma de edmodo, desde nuestras casas, ahí comenzamos a aprender y entender, lo que es estudiar en linea, lógicamente, no nos gusto mucho, era con nota y bueno... a algunos si, les gustaba, más que a otros, sobre todo, cuando alguien se enfermaba, o no podía asistir a las clases, la profe estaba ahí, junto a nosotros, le podíamos preguntar y ella nos subía vídeos, fotos, tutoriales de como se iban a usar las herramientas, tambien veíamos, a otros alumnos de la profe, de otras escuelas, pero como no tiene chat, nos resulto aburrido en un principio... pero... lo usamos!! por que somos un grupo aplicado, todo se puso mas lindo, cuando llegaron las netbook a la escuela!! nos lanzamos a usarlas y ahí .... tuvimos que aprender a realizar diapos, y escuchar a la profe, enseñarnos a usar las net y las herramientas, como buscar las fotos y todooooooooo, lo que parecía raro y fastidioso para la escuela, por que para el Facebbok y Whats app si sabemos!!<br />
Pero nos costo poco, pensar en usar las TIC, de esta forma y ahí comenzó la mejor parte, poder hacer nosotros nuestra propia version sobre la historia, bueno, no vamos a explicar lo que es la historia, pero aprendimos mucho, hasta Google le hizo un recordatorio al Autralepitecus Lucy, la semana pasada, antes? ni sabíamos quien era!<br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<b><span style="font-size: large;">Reelaborar la historia y geografia de esta manera, nos ayudo para despues, poder hacer las evaluaciones escritas, casi casi, sin estudiar nada, ¡¡¡¡como investigamos!!!!</span></b><br />
<br />
Bueno les dejamos, lo que la profe subió acá así lo pueden ver tod@s!<br />
<br />
Un saludo desde el otro lado del Atlántico, 1ro 1ra TM EES9 y Gracias por tu tiempo! <span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "segoe ui emoji"; font-size: 49px; line-height: 70px;">ツ</span><br />
<br />
<iframe frameborder="0" height="480px" src="//padlet.com/embed/omhy0j7ho4tr" style="border: none; margin: 0; padding: 0;" width="100%"></iframe><br />
<div style="border-top: 2px solid #a7d23a; font-size: 12px; margin: 0; padding: 8px; text-align: right;">
<a href="http://padlet.com/" style="color: #41555f; text-decoration: none;">Created with Padlet<img src="http://padlet.com/favicon.ico" style="border: none; height: 16px; margin: 0 0 0 10px; padding: 0; width: 16px;" valign="middle" /></a></div>
Profesora: Silvia Villhttp://www.blogger.com/profile/02843809481231867993noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2895779234684924329.post-45612186292833633682015-11-01T20:36:00.000-08:002015-11-01T20:42:32.450-08:00de tanto Mooc llego el #educarmooc ahí vamos<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/N8peCeIrxLQ/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/N8peCeIrxLQ?feature=player_embedded" width="320"></iframe><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/h5jaS0qxMuY/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/h5jaS0qxMuY?feature=player_embedded" width="320"></iframe><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/Ds9JTEpKjBw/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/Ds9JTEpKjBw?feature=player_embedded" width="320"></iframe><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/1uOvwL1foi0/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/1uOvwL1foi0?feature=player_embedded" width="320"></iframe><iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/0GOoBQ9nflw/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/0GOoBQ9nflw?feature=player_embedded" width="320"></iframe><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/VycykClI07k/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/VycykClI07k?feature=player_embedded" width="320"></iframe><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/MaWUPOu3jnI/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/MaWUPOu3jnI?feature=player_embedded" width="320"></iframe><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/PPdjvdsfIrY/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/PPdjvdsfIrY?feature=player_embedded" width="320"></iframe><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/F2M1yn05pyc/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/F2M1yn05pyc?feature=player_embedded" width="320"></iframe><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/DuFevSd2od8/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/DuFevSd2od8?feature=player_embedded" width="320"></iframe><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/4c46RJBzN1g/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/4c46RJBzN1g?feature=player_embedded" width="320"></iframe><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/49b2TfsMKT0/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/49b2TfsMKT0?feature=player_embedded" width="320"></iframe><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/xxHjDa8kiuk/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/xxHjDa8kiuk?feature=player_embedded" width="320"></iframe><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/PjZHL3QKpxU/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/PjZHL3QKpxU?feature=player_embedded" width="320"></iframe><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/Qq9pEju_AJo/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/Qq9pEju_AJo?feature=player_embedded" width="320"></iframe><br />
<br />
Profesorado y didáctica<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
(lo duplique no?)<br /><iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/c9R0zMbPFzI/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/c9R0zMbPFzI?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />
<br />
<br />Profesora: Silvia Villhttp://www.blogger.com/profile/02843809481231867993noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2895779234684924329.post-58827437896114290782015-10-07T20:26:00.000-07:002015-10-07T20:26:02.742-07:00Para no extrañar el #eduPLEmooc<blockquote><div class="storify"><iframe src="//storify.com/INTEF/pregunta-eduplemooc-que-ventajas-encuentras-en-la-/embed?template=slideshow" width="100%" height="750" frameborder="no" allowtransparency="true"></iframe><script src="//storify.com/INTEF/pregunta-eduplemooc-que-ventajas-encuentras-en-la-.js?template=slideshow"></script><noscript>[<a href="//storify.com/INTEF/pregunta-eduplemooc-que-ventajas-encuentras-en-la-" target="_blank">View the story "En #eduPLEmooc hablamos de curación de contenidos" on Storify</a>]</noscript></div></blockquote>Profesora: Silvia Villhttp://www.blogger.com/profile/02843809481231867993noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2895779234684924329.post-84664680851164898952015-09-10T11:56:00.000-07:002015-09-10T11:58:54.681-07:00UNTD infografia<blockquote>
<iframe frameborder="0" height="4580" scrolling="no" src="https://magic.piktochart.com/embed/7802692-untitled-infographic" style="overflow-y: hidden;" width="800"> </ iframe></blockquote>
</iframe></blockquote>
Profesora: Silvia Villhttp://www.blogger.com/profile/02843809481231867993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2895779234684924329.post-22448169189457070212015-08-16T20:09:00.002-07:002015-08-17T10:39:01.767-07:00Infografía de práctica Flacso <blockquote>
https://www.canva.com/design/DABZ0m_iyu8/view<a href="https://www.canva.com/design/DABZ0m_iyu8/view"></a></blockquote>
<blockquote>
https://www.canva.com/design/DABZ0m_iyu8/view</blockquote>
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-tSWQg83zXKE/VdIbulWDR_I/AAAAAAAABvE/YoVdzbGMtcw/s1600/infografia.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-tSWQg83zXKE/VdIbulWDR_I/AAAAAAAABvE/YoVdzbGMtcw/s1600/infografia.png" /></a>Profesora: Silvia Villhttp://www.blogger.com/profile/02843809481231867993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2895779234684924329.post-11395084791474941632015-06-03T16:43:00.000-07:002015-06-11T19:01:52.748-07:00Haciendo miPLE mi identidad digital<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe width="250" height="370" src="//www.thinglink.com/card/665730428748955650" type="text/html" frameborder="0" webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen scrolling="no"></iframe>
<span style="text-align: start;">PLE PLEEEEE!! </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="text-align: start;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="text-align: start;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="text-align: start;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="text-align: start;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="text-align: start;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="text-align: start;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/KEcma8YwLo4/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/KEcma8YwLo4?feature=player_embedded" width="320"></iframe><iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/cWeCiCNSkY0/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/cWeCiCNSkY0?feature=player_embedded" width="320"></iframe><br />
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<br /></div>
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<a href="http://www.um.es/ple/libro/">http://www.um.es/ple/libro/</a></div>
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<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/vxNIcRfljLM/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/vxNIcRfljLM?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
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<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/rWvDSRYdp4c/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/rWvDSRYdp4c?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
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<br />
Comenzamos el curso presentando los conceptos en torno a los que gira toda la indagación y el debate que esperamos provocar a lo largo de las próximas cinco semanas, son los conceptos de Entorno Personal de Aprendizaje y de Red Personal de Aprendizaje, también representados por sus acrónimos PLE y PLN, respectivamente.
Partimos de la definición que Jordi Adell y Linda Castañeda recogieron en una publicación de 2010, así es que puedes ver que se trata de unos conceptos realmente novedosos (emergentes, dirían algunos) y que nos permiten tener una visión holística de las TIC en los procesos de enseñanza, y especialmente aprendizaje, y su relación con la competencia aprender a aprender.
En realidad el concepto de PLE nace en 2004, en un congreso del Joint Information Systems Committee (JISC). Esta expresión se usa como título de una de las sesiones programadas en el congreso, la cual expone la necesidad, y posibilidad, de desarrollar plataformas para la gestión del aprendizaje (LMS) menos centradas en las necesidades de control de las organizaciones y con más posibilidades de personalización para el alumno, pensando en clave de aprendizajes y menos en clave de gestión. Nace por tanto con un enfoque claramente tecnocentrista.
Desde entonces este concepto ha evolucionado hasta un enfoque más 'pedagógico' en el que la tecnología ya no es el elemento sustancial del concepto, en favor de los procesos de aprendizaje que desarrolla el aprendiz con el uso de la tecnología, tal y como vemos en la definición de Adell y Castañeda.
Es especialmente relevante la idea de Red Personal de Aprendizaje, aunque esta no es tan novedosa como la de PLE. En 1998 un experto en formación corporativa publicaba un artículo en el que destacaba la importancia, dentro del proceso de aprendizaje, de construir una red personal de aprendizaje, esto es, “un grupo de personas que puedan orientarte, señalarte oportunidades de aprendizaje, resolver tus dudas y, en definitiva, compartir contigo su conocimiento y experiencia”.
Actualmente la novedad frente a la idea de Red de Aprendizaje de aquel entonces es la posibilidad, casi ilimitada, de conectar con profesionales de cualquier lugar del mundo, conocer sus experiencias y compartir nuestros proyectos e ideas con ellos. En este sentido podemos considerar los servicios de redes sociales como un recurso clave para construir nuestra Red Personal de Aprendizaje.
Sin embargo ser un docente conectado no es simplemente tener perfil en algunas redes sociales y, si acaso, interactuar ocasionalmente. El docente conectado debe aspirar a algo más que seguir a otros y consumir recursos, debe posicionarse en su red como un nodo fundamental para conectar a otros docentes entre sí y a los docentes de su red con contenidos relevantes.
Ser parte de la Red de Aprendizaje de otra persona supone no sólo compartir nuestro conocimiento a través de distintos canales y mediante diferentes contenidos digitales, sino también desarrollar una serie de competencias actitudinales en el uso de las Redes que den como resultado un cierto nivel de compromiso por parte de otros usuarios.
Para reflexionar sobre cuáles son las actitudes que necesitamos desarrollar para generar y construir comunidad es fundamental observar y analizar la estrategia digital de otros compañeros y compañeras, tal y como te proponemos en las tareas de esta unidad. En particular nos interesa ver cómo aprenden las organizaciones a través de la conversación y el intercambio de información en redes.Profesora: Silvia Villhttp://www.blogger.com/profile/02843809481231867993noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2895779234684924329.post-80059918146830564382015-05-26T14:50:00.000-07:002015-05-26T16:35:16.783-07:00Reflexión sobre la evaluación y rubricas de competencias CDigital_INTEF 5<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: #f9cb9c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; line-height: 25.6000003814697px; text-align: left;">Al “pensar la evaluación” en términos de auto-evaluación, resumiendo el papel de la inclusión digital, en una suerte de praxis de acción ciudadana y de absoluta responsabilidad de autocrítica. Pensarse y pensarnos, reconociendo que no somos “el otro”, pero tampoco podemos “ser sin el otro” (digo esto, en términos de colaboración y retroalimentación dada a cada momento). Solo utilizaría las rubricas entre pares y creo que dan el mismo resultado, que la evaluación constante y la coevaluación entre ellos, lo único que la rubrica esta en un cuadro.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="background-color: #f9cb9c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; line-height: 25.6000003814697px; text-align: left;">En mi caso particular al no tener Internet en clase, la separaría</span><span style="background-color: #f9cb9c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; line-height: 25.6000003814697px; text-align: left;"> en dos rubricas diferentes:</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="background-color: #f9cb9c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; text-align: left;"><span style="line-height: 25.6000003814697px;">Una rubrica para la participación y coordinación grupal en clase: </span></span></div>
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<a href="http://4.bp.blogspot.com/-WaygseAysmw/VWUChu7txRI/AAAAAAAABjI/PTEpnIdW1XA/s1600/rubrica%2B1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="329" src="http://4.bp.blogspot.com/-WaygseAysmw/VWUChu7txRI/AAAAAAAABjI/PTEpnIdW1XA/s640/rubrica%2B1.png" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: #f9cb9c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; text-align: left;"><span style="line-height: 25.6000003814697px;"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="background-color: #f9cb9c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; line-height: 25.6000003814697px; text-align: left;">Y otra, para la participación,</span><span style="background-color: #f9cb9c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; line-height: 25.6000003814697px; text-align: left;"> desde las redes sociales, en las cuales se suban, los contenidos reelaborados, con las herramientas elegidas:</span></div>
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<a href="http://4.bp.blogspot.com/-SmYFqnLX6Pw/VWUC1aqfr_I/AAAAAAAABjQ/WS-wQRLo0Qs/s1600/rubrica%2B2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="521" src="http://4.bp.blogspot.com/-SmYFqnLX6Pw/VWUC1aqfr_I/AAAAAAAABjQ/WS-wQRLo0Qs/s640/rubrica%2B2.png" width="640" /></a></div>
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<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/sfBuGJPYumY/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/sfBuGJPYumY?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
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<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/VBs1YzAfP3Y/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/VBs1YzAfP3Y?feature=player_embedded" width="320"></iframe><br />
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<br /></div>
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<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/4bG_YnPPHo8/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/4bG_YnPPHo8?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />Profesora: Silvia Villhttp://www.blogger.com/profile/02843809481231867993noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2895779234684924329.post-16807553570420347862015-05-26T13:01:00.000-07:002015-05-26T16:20:23.173-07:00Herramientas online para el desarrollo de la competencia digital #CDigital_INTEF 3 y4<h2>
<br /><span style="background-color: #f9cb9c;">Mis alumnos...en 3er año.... SB 29, de Secundaria Básica, Historia Argentina.</span></h2>
<div style="text-align: center;">
<div style="margin: 8px 0px 4px;">
<a href="http://www.calameo.com/books/003674170f9b101eda601" target="_blank">Mariquita Sánchez de Thompson - Milagros Zorrilla</a></div>
<iframe allowfullscreen="" allowtransparency="" frameborder="0" height="194" scrolling="no" src="//v.calameo.com/?bkcode=003674170f9b101eda601" style="margin: 0 auto;" width="300"></iframe><br />
<div style="margin: 4px 0px 8px;">
<a href="http://www.calameo.com/">Publish at Calameo</a></div>
</div>
<br />
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<blockquote>
<div style="text-align: center;">
<div style="margin: 8px 0px 4px;">
<a href="http://www.calameo.com/books/0038238511510082a89c0" target="_blank">Juan Manuel de Rosas - Priscila Chorbagian</a></div>
<iframe allowfullscreen="" allowtransparency="" frameborder="0" height="194" scrolling="no" src="//v.calameo.com/?bkcode=0038238511510082a89c0" style="margin: 0 auto;" width="300"></iframe><br />
<div style="margin: 4px 0px 8px;">
<a href="http://www.calameo.com/">Publish at Calameo</a></div>
</div>
</blockquote>
<span style="background-color: #f9cb9c; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: x-large;">Sin miedo hacer click en los nombres, y en las lineas de tiempo , nada se va a romper!!</span><br />
<span style="background-color: #f9cb9c; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: x-large;">Realizamos Lineas del tiempo durante todo el año, reelaborando los contenidos compartiéndolos vía Facebook, en grupos privados</span><br />
<span style="background-color: #f9cb9c; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: x-large;">Mis grupos de chicos!! y falta.....</span><br />
<span style="background-color: #f9cb9c;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: x-large;"><br /></span>
</span><br />
<h2>
<span style="background-color: #f9cb9c;">
y 4to, año Historia Mundial y Argentina lineas del tiempo de la Primera guerra mundial Secundaria basica Sb 55 La Banderita</span></h2>
<br />
<br />
<a href="http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/306272/La-Primera-guerra/#vars!date=1909-12-16_02:46:30">Adan </a> <a href="http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/307044/Japon-en-la-Gran-Guerra/#vars!date=1916-10-02_00:35:42!">Tania y Camila</a> <a href="http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/306755/Italia-en-la-primera-guerra-mundial/#vars!date=1914-09-07_00:44:06!">Ivan</a> <a href="http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/306899/1ra-Guerra-mundia-Serbia/#vars!date=1915-11-17_04:34:28!">Daniela</a> <a href="http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/306887/Primera-Guerra-Mundial-Alemania/#vars!date=1905-03-14_07:29:08!">Leonel</a> <a href="http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/306896/Primera-Guerra-mundial/#vars!date=1910-04-29_21:46:34!">Yanina</a> <a href="http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/286270/Francia-en-la-primera-guerra-mundial/#vars!date=1919-06-22_00:00:00!">Tobias y Aylen</a> <a href="http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/306901/Rusia-en-La-Primera-Guerra-Mundial/#vars!date=1918-03-03_10:48:58!">Julieta</a> <a href="http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/306917/Primera-Guerra-Mundial-Polonia/#vars!date=1915-08-22_03:19:26!">Sol</a> <a href="http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/307179/LOS-BALCANES-en-la-Primera-Guerra-Mundial/#vars!date=1915-05-12_05:20:27!">Belen y Micaela</a><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/I0DbhjquOHE/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/I0DbhjquOHE?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
más el de Adam que trabajo solo realizo el solo el sonido & imagen!!<br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/pB6y5o8aLEY/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/pB6y5o8aLEY?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/cUd6W8NqsI0/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/cUd6W8NqsI0?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/psluAECUXW0/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/psluAECUXW0?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
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</blockquote>
Profesora: Silvia Villhttp://www.blogger.com/profile/02843809481231867993noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2895779234684924329.post-57207728686956367832015-05-18T17:35:00.001-07:002015-05-18T17:35:21.806-07:00"El mismo Sol, la misma Patria". Fiesta Patria Popular. Semana de Mayo<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="270" src="https://www.youtube.com/embed/haVSNpaLKFw" width="480"></iframe><br /><br />
Mi #ESCARAPELA en mi corazón!!!Profesora: Silvia Villhttp://www.blogger.com/profile/02843809481231867993noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-2895779234684924329.post-60246999378560921052015-05-14T12:45:00.002-07:002015-05-26T13:52:52.061-07:00Encuentro transocéanico de las chicas de eduPLEfem para Enseñar y evaluar la competencia digital #CDigital_INTEF 3 <blockquote>
</blockquote>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #404040; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; text-align: start;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #404040; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; text-align: start;">Encuentro transoceánico de las chicas de eduPLEfem para Enseñar a evaluar la competencia digital <a href="http://mooc.educalab.es/courses/INTEF/INTEF152/2015_ED1/about">#CDigital_INTEF</a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #404040; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; text-align: start;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/OMKzU5XcJDI/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/OMKzU5XcJDI?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Gracias totales chicas!!!</div>
<br />
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<div class="storify">
<iframe allowtransparency="true" frameborder="no" height="750" src="//storify.com/normantrujillo/moocafefem/embed?border=false" width="100%"></iframe></div>
</blockquote>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/fpckkKASwkM/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/fpckkKASwkM?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
<span style="font-size: large;">Que grato encuentro y es siempre un placer, poder compartir, experiencias, en nuestras charlas ya sean por Hang, Tuit, Blog o Face , es como un encontrarnos con nuestra imagen, pero reflejada en la "realidad aumentada" y es más "hiperaumentada", ya que no sabemos para donde puede salir, lo genial, lo proyectado, lo que piensa una de nosotras , no lo piensa, pero lo sabe la otra, compartimos sentimientos, gustos, anécdotas, esto aquí... se hace así.. o asado (en Argentina mmm rico), pero... sobre todo, lo que más compartimos. es la pasión y la lucha que tenemos por delante! al estar dentro del nuevo paradigma, el cual vemos, como un punto de NO retorno, NO podemos pensar sin TIC ¿es poco? creo que es más, de lo que muchos piensan... ¡Hasta el próximo Hang, Tuit, Blog y Face! y esperemos estar todas juntas!! las ausencias se notan! pero las esencias están!
Gracias totales, a mis cumpas/cañeras<a href="https://twitter.com/hashtag/CDigital_INTEF?src=hash"> #forajidasdigiTIC</a></span>Profesora: Silvia Villhttp://www.blogger.com/profile/02843809481231867993noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2895779234684924329.post-56645602119487831622015-05-13T07:25:00.001-07:002015-05-13T07:30:55.019-07:00Día de Internet 17 de mayo<blockquote><iframe class="iframe-educar" src="http://www.educ.ar/sitios/educar/recursosEmbebidos/?id=119660&theme=light&titulo=1&desc=1&width=408&height=406" width="480" height="406"></iframe></blockquote>Profesora: Silvia Villhttp://www.blogger.com/profile/02843809481231867993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2895779234684924329.post-8883326785954920772015-05-07T13:37:00.000-07:002015-05-26T12:51:32.368-07:00 Enseñar la competencia digital en el aula UNi 2<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/3-SGLdURAJ0/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/3-SGLdURAJ0?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/RpwzjF-dmhs/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/RpwzjF-dmhs?feature=player_embedded" width="320"></iframe><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<br />
<br />Profesora: Silvia Villhttp://www.blogger.com/profile/02843809481231867993noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2895779234684924329.post-41603181895572570852015-05-07T13:23:00.001-07:002015-05-09T21:48:30.015-07:00Enseñar y evaluar la competencia digital | Listly List<blockquote>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="510" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/loN1PQkY0gycuc" style="border-width: 1px; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="477"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/educacionlab/marco-cdd-v4" target="_blank" title="Marco común de Competencia Digital Docente">Marco común de Competencia Digital Docente</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/educacionlab" target="_blank">educacionlab</a></strong> </div>
</blockquote>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/wm2VZOffRXQ/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/wm2VZOffRXQ?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.68; margin-bottom: 8pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><b>Debate</b></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.68; margin-bottom: 8pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><b>Después de visualizar el vídeo participa en el foro de debate sobre las áreas de la competencia digital y cómo se está enseñando actualmente en las escuelas. Te proponemos seguir esta rutina de pensamiento mientras ves el vídeo:</b></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.68; margin-bottom: 8pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><b>¿Qué sé sobre la competencia digital y cómo se enseña en las escuelas?</b></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.68; margin-bottom: 8pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><b>¿Qué pienso sobre el contenido que se aborda en el vídeo?</b></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.68; margin-bottom: 8pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><b>¿Qué me pregunto?</b></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.68; margin-bottom: 8pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><b>Para a continuación compartir opiniones en respuesta a las siguientes preguntas:</b></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.68; margin-bottom: 8pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><b>¿Desde tu punto de vista, consideras que en tu centro se están trabajando todas las áreas que implica la competencia digital? ¿Cuáles si y cuáles no? </b></span></div>
<span id="docs-internal-guid-0a3d2dc3-3027-39a5-7e11-d86288e8ca0a"><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><b>¿Qué medidas habría que tomar a nivel de centro para estimular o facilitar que todo el profesorado desarrolle el conjunto de áreas de la competencia digital?</b></span></span><br />
<h3 style="background-color: white; color: #3c3c3c; font-family: 'Open Sans', Verdana, Geneva, sans-serif, sans-serif; font-size: 1.2em; font-stretch: normal; line-height: 1.4em; margin: 0px 0px 10px;">
</h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/q4ThSy4Cyxk/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/q4ThSy4Cyxk?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span id="docs-internal-guid-08969e60-3bd6-63b7-af30-353352fe1c27"><br /><span style="font-family: Arial; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Sin artefactos en clase??? llámese móvil o celular ¿Porque prohibir?</span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span id="docs-internal-guid-08969e60-3bda-e07c-e6ab-def48dc44d5d"></span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Soy una convencida que todo lo prohibido atrae, más allá que sea hoy la tecnología que esté en nuestro centro de debate, como todas las cosas en la vida, y en todos los tiempos históricos, todo lo prohibido en y hacia los adolescentes y sin explicarles, es provocar aún más su rebeldía, hacia lo que se quiere evitar, como primer paso, hay que informar, sobre los usos y abusos, que tipos de usos son adecuados y cuáles no, de como se exponen ellos en las redes sociales, de qué manera se están exponiendo, antes sus amigos, como ante a extraños, pero como la educación comienza por casa, en las escuelas sólo podemos, los docentes, darles las herramientas, para que puedan ellos discernir, entre lo que está bien o mal, de lo que es uso y abuso, haciendo referencia al aula, hay darles una guía de palabras, para buscar los contenidos en la red, para evitar que terminen buscando cualquier contenido, ahí es nuestra labor fundamental. En todas las escuelas,que trabajo, cada docente se maneja como quiere y puede, no hay un ABP institucional, para trabajar en tecnologías, estamos hablando con una de mis directivas, para recien el año que viene, poder implementar la plataforma de Gmail, en toda la escuela. Después puedo ya hablar, desde mi cotidianidad como docente, con los adolescentes más chicos en edad, uso edmodo, ya que el mismo no posee chat y así evitar interferencias entre ellos, también este año, comencé a usar remind en los celulares, para evitar whats app, entre ellos en horas de clase, solo yo puedo mandar mensajes y solo algunos contestar, uso facebook, solo con los ciclos superiores, y creando grupos como lo hacemos todos, realizamos vídeos, con stop motion, con fotos desde youtube y power point que sigue vivo!! usamos los celulares, todas herramientas que traen las netbook y lo que tengamos a mano, el 95% del trabajo, es desde nuestras casas, o sea trabajo extra escolar. Falta para que las escuelas estén informatizadas, pero vamos hacia ese camino.</span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-6aNJko3X-vs/VU7guGGirQI/AAAAAAAABdk/AzSknJPtErU/s1600/competencia%2Bdigital%2B1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://1.bp.blogspot.com/-6aNJko3X-vs/VU7guGGirQI/AAAAAAAABdk/AzSknJPtErU/s640/competencia%2Bdigital%2B1.png" width="457" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-p4TAwwIsh8E/VU7gw5H0IeI/AAAAAAAABds/exo7Z9H1cy4/s1600/2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://1.bp.blogspot.com/-p4TAwwIsh8E/VU7gw5H0IeI/AAAAAAAABds/exo7Z9H1cy4/s640/2.png" width="534" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.canva.com/design/DAA4i6kT9gs/sT5IEf1FEsmSsugKUHaVeA/view?&utm_content=DAA4i6kT9gs&utm_campaign=designshare&utm_medium=facebook&utm_source=sharebutton&cc_from_uid=UAA4QxDoieo">https://www.canva.com/design/DAA4i6kT9gs/sT5IEf1FEsmSsugKUHaVeA/view?&utm_content=DAA4i6kT9gs&utm_campaign=designshare&utm_medium=facebook&utm_source=sharebutton&cc_from_uid=UAA4QxDoieo</a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
Profesora: Silvia Villhttp://www.blogger.com/profile/02843809481231867993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2895779234684924329.post-79262503692476028902015-05-07T12:58:00.000-07:002015-05-09T16:35:09.038-07:00Enseñar y evaluar la competencia digital INTEF<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/JLnGj2KikH4/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/JLnGj2KikH4?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/-YNmgIgFIAQ/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/-YNmgIgFIAQ?feature=player_embedded" width="320"></iframe><br />
<br />
<h3 dir="ltr" style="line-height: 1.68; margin-bottom: 8pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span id="docs-internal-guid-0a3d2dc3-3024-e2c8-c4d0-44ee12e869b0"><div dir="ltr" style="line-height: 1.68; margin-bottom: 8pt; margin-top: 0pt;">
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Debate</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Una vez hayas visualizado las ideas clave de la píldora de vídeo anterior, te invitamos a que te presentes y contribuyas al primer debate del MOOC compartiendo impresiones sobre las siguientes preguntas en el espacio que te ofrecemos a continuación:</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Qué sé sobre el significado de ser un ciudadano culto y autónomo en la sociedad digital.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Qué pienso acerca de cuál es el modelo educativo más apropiado para la formación de este tipo de ciudadanía.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Qué me pregunto acerca de todo esto.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Los espacios de debate en el MOOC pretenden ser lugares de intercambio de información, de diálogo y comunicación; espacios de socialización, así como de trabajo colaborativo entre los participantes.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Esto significa que es necesario hacer un buen uso de los mismos. Para ello te proponemos una rutina de pensamiento a la hora de participar en este primer debate:</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">¿Qué veo?</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Después de ver el vídeo, ¿qué pienso?</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Y para terminar, ¿qué me pregunto después de verlo?</span></div>
<span style="font-weight: normal;"><span id="docs-internal-guid-0a3d2dc3-3029-2f62-7e53-39b5606c8703"></span><br /></span>
<br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Seguir dicha rutina nos permitirá establecer interpretaciones cuidadosas y meditadas.</span></div>
</div>
</span></h3>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b><span id="docs-internal-guid-0a3d2dc3-2ff4-2c83-e042-799d306d2839"><br /></span>
</b></i></span><br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i><b> Enseñar en el Siglo XXI</b></i></span></div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b style="font-weight: normal;"><br /></b>
</i></span><br />
<div dir="ltr" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline;"><i><span style="line-height: 1.2; white-space: pre-wrap;">Luego de mi paso por varios MOOC y trabajos de campo realizados, más el análisis de mi trabajo diario, con alumnos de varias edades, distintas condiciones </span><span style="line-height: 17.4545459747314px; white-space: pre-wrap;">socioeconómicas</span><span style="line-height: 1.2; white-space: pre-wrap;"> y culturales, estoy en condiciones de afirmar, que todavía falta mucho camino por recorrer, estamos aprendiendo a aprender nuevamente, a como realizar nuestras clases, sin dejar de lado, el incentivo (llámese netbook o tablet) que nos otorga el Estado Nacional, el mismo nos </span><span style="line-height: 17.4545459747314px; white-space: pre-wrap;">provee cursos a través</span> <span style="line-height: 1.2; white-space: pre-wrap;"> de las plataformas educativas de </span><a href="http://www.educ.ar/" style="font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 1.2; text-decoration: none; white-space: pre-wrap;">Educar</a><span style="line-height: 1.2; white-space: pre-wrap;">, </span><a href="http://www.conectarigualdad.gob.ar/" style="font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 1.2; text-decoration: none; white-space: pre-wrap;">Conectar Igualdad </a><span style="line-height: 1.2; white-space: pre-wrap;">y</span><a href="http://servicios2.abc.gov.ar/docentes/abccampusvirtual/ofertadecursos.cfm" style="font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 1.2; text-decoration: none; white-space: pre-wrap;"> BA.gov.ar</a><span style="line-height: 1.2; white-space: pre-wrap;"> .Estamos notando que muchos colegas </span><span style="line-height: 17.4545459747314px; white-space: pre-wrap;">continúan</span><span style="line-height: 1.2; white-space: pre-wrap;"> sin aprovechar las especializaciones de </span><a href="http://nuestraescuela.educacion.gov.ar/el-programa/" style="font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 1.2; text-decoration: none; white-space: pre-wrap;">Nuestra Escuela</a><span style="line-height: 1.2; white-space: pre-wrap;"> cursos y </span><a href="http://nuestraescuela.educacion.gov.ar/" style="font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 1.2; text-decoration: none; white-space: pre-wrap;">Postítulos</a><span style="line-height: 1.2; white-space: pre-wrap;"> gratuitos, estamos ante un cambio histórico, en cuanto a la capacitación gratuita, para los docentes, sin la utilización de todos estos recursos, nos quedamos en el camino, sabemos que es un trabajo arduo, pero es una realidad, que </span><span style="line-height: 17.4545459747314px; white-space: pre-wrap;">día</span><span style="line-height: 1.2; white-space: pre-wrap;"> a </span><span style="line-height: 17.4545459747314px; white-space: pre-wrap;">día, la vemos</span><span style="line-height: 1.2; white-space: pre-wrap;"> más palpable en las escuelas, también tenemos falta de recursos, sean las netbook , el piso tecnológico, la falta de internet; pero si nos quedamos pensando, esperando y diciendo: a no!!... "cuando tenga todo, (como docente) me actualizo", ya nos perdimos en el camino de enseñar, tenemos que hacer énfasis en los planes B y enseñar nosotros a usar las tecnologías, con o sin las netbook, no importa si no funciona el e-learning, usarlas desde cualquier forma, apuntes, gráficos, cmaps; pero que los alumnos sientan, que las TIC están presentes en el aula, que son un artefacto de apropiación, para mejorar su nivel intelectual y educativo; y así dejarlas, para el uso recreativo fuera de las escuelas. Como cierre puedo afirmar, que la existencia de<b> una </b></span><span style="line-height: 1.2; white-space: pre-wrap;"><b>correcta integración curricular de las TIC, junto el desarrollo de competencias digitales, en el sistema educativo,</b></span> <span style="line-height: 17.4545459747314px; white-space: pre-wrap;">entonces</span><span style="line-height: 1.2; white-space: pre-wrap;"> es inaplazable, para nosotros los docentes capacitarnos, ya que la sociedad ha cambiado y en consecuencia nuestro rol ha cambiado.</span></i></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i>Debemos comenzar a pensar, y a planear que el aprendizaje y la formación, se realiza de forma continua y a lo largo de toda una vida profesional.</i></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i>Ya que al incorporar las TIC, los alumnos se sienten inmersos, en un proceso muy motivador, prefieren trabajar en forma interactiva, creativa, de forma que sus trabajos, sean más reales y visibles.</i></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i>Por lo tanto los docentes, debemos tener siempre una mentalidad abierta de cara al futuro, ya que la integración de las TIC se favorece, cuando el docente está acostumbrado a utilizar, las mismas herramientas y artefactos que los alumnos.</i></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i>En consecuencia, la apropiación y capacitación, con relación al modelo pedagógico, se convierte en un factor relevante, para garantizar la calidad educativa y el éxito de los programas mediados por las tecnologías. Profesor sin TIC, es como un reloj a cuerda, que perdió la llave y ya no la fabrican mas, hermoso por fuera y por dentro... pero sin poder mostrar cómo funciona. ¿Cuantos relojes tenes cerca tuyo? ¿Nos ayudamos a fabricar cuerdas nuevas, o cambiamos por pilas de litio?</i></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i>El futuro esta en nuestras manos.</i></span><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i>Para tener a mano!! <a href="http://nuestraescuela.educacion.gov.ar/bancoderecursos/index.php">http://nuestraescuela.educacion.gov.ar/bancoderecursos/index.php</a></i></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-bd6h8OpUp7s/VUvEkMN_nyI/AAAAAAAABco/tK4CZ6xf9zg/s1600/reloj.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="264" src="http://2.bp.blogspot.com/-bd6h8OpUp7s/VUvEkMN_nyI/AAAAAAAABco/tK4CZ6xf9zg/s320/reloj.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<h3 dir="ltr" style="line-height: 1.68; margin-bottom: 8pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span id="docs-internal-guid-0a3d2dc3-3023-d2d3-f8a6-12edc5343e73"><div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-weight: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Lecturas de ampliación</span></div>
<ul style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<li dir="ltr" style="font-family: Arial; font-size: 15px; list-style-type: disc; vertical-align: baseline;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Gros, B. y Contreras, D. (2006). La alfabetización digital y el desarrollo de competencias ciudadanas. Disponible en: </span><a href="http://rieoei.org/rie42a06.pdf" style="text-decoration: none;"><span style="color: #1155cc; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">http://rieoei.org/rie42a06.pdf</span></a></span></div>
</li>
<li dir="ltr" style="font-family: Arial; font-size: 15px; list-style-type: disc; vertical-align: baseline;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Gisbert, M., & Esteve, F. (2011). Digital learners: la competencia digital de los estudiantes universitarios. La cuestión universitaria, 7(2011), 48-59. Disponible en </span><a href="http://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:lSeorJrdoQIJ:scholar.google.com/+competencia+digital&hl=es&as_sdt=0,5" style="text-decoration: none;"><span style="color: #1155cc; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">http://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:lSeorJrdoQIJ:scholar.google.com/+competencia+digital&hl=es&as_sdt=0,5</span></a></span></div>
</li>
<li dir="ltr" style="font-family: Arial; font-size: 15px; list-style-type: disc; vertical-align: baseline;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Monereo, C., & de Innovación Educativa, A. (2009). Competencia digital: para qué, quién, dónde y cómo debe enseñarse. Aula de Innovación Educativa, 16(181), 9-12. Disponible en</span><a href="http://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:9xyXSJTrVsEJ:scholar.google.com/+competencia+digital&hl=es&as_sdt=0,5" style="text-decoration: none;"><span style="color: #1155cc; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">http://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:9xyXSJTrVsEJ:scholar.google.com/+competencia+digital&hl=es&as_sdt=0,5</span></a><span style="vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span></span></div>
</li>
</ul>
</span></h3>
Profesora: Silvia Villhttp://www.blogger.com/profile/02843809481231867993noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2895779234684924329.post-41810848873109492792015-04-13T19:14:00.002-07:002015-05-06T18:56:21.159-07:0010 de abril y la muchachada del Pent FlacsoSe termino la fiesta y comienza la 2da vuelta y todo vuelve a empezar!!
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<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="399" mozallowfullscreen="" src="https://player.vimeo.com/video/124385199" webkitallowfullscreen="" width="500"></iframe></blockquote>
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<div class="storify">
<iframe allowtransparency="true" frameborder="no" height="750" src="//storify.com/pentflacso/coloquio-diploma-cohorte-11/embed?border=false" width="100%"></iframe><script src="//storify.com/pentflacso/coloquio-diploma-cohorte-11.js?border=false"></script><noscript>[<a href="//storify.com/pentflacso/coloquio-diploma-cohorte-11" target="_blank">View the story "Coloquio Diploma Cohorte 11" on Storify</a>]</noscript></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/ohCGqlvq-d4/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/ohCGqlvq-d4?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<blockquote><iframe src='//padlet.com/embed/54r53wakotxl' frameborder='0' width='100%' height='480px' style='padding:0;margin:0;border:none'></iframe><div style='border-top:2px solid #a7d23a;padding:8px;margin:0;font-size:12px;text-align:right'><a href='http://padlet.com' style='color:#41555f;text-decoration:none'>Created with Padlet<img valign='middle' style='margin:0 0 0 10px;padding:0;border:none;width:16px;height:16px' src='http://padlet.com/favicon.ico'></a></div></blockquote>
<blockquote><iframe id="iframe_container" frameborder="0" webkitallowfullscreen="" mozallowfullscreen="" allowfullscreen="" width="550" height="400" src="https://prezi.com/embed/8i0en2zwgt2d/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=0&autohide_ctrls=0#"></iframe></blockquote>
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<blockquote><iframe src='//padlet.com/embed/yc816l0qg1wy' frameborder='0' width='100%' height='480px' style='padding:0;margin:0;border:none'></iframe><div style='border-top:2px solid #a7d23a;padding:8px;margin:0;font-size:12px;text-align:right'><a href='http://padlet.com' style='color:#41555f;text-decoration:none'>Created with Padlet<img valign='middle' style='margin:0 0 0 10px;padding:0;border:none;width:16px;height:16px' src='http://padlet.com/favicon.ico'></a></div></blockquote>Profesora: Silvia Villhttp://www.blogger.com/profile/02843809481231867993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2895779234684924329.post-37926743326279425922015-04-07T10:14:00.001-07:002015-04-07T10:14:13.825-07:00 correspondenciaaudiovisual Mooc arte y tic remix<iframe title="Stupeflix Video Player" class="SxPlayer" src="//studio.stupeflix.com/embed/ywKK7Rr7xaXO/?autoplay=1" width="640" height="360" frameborder="0" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" allowfullscreen="true"></iframe>Profesora: Silvia Villhttp://www.blogger.com/profile/02843809481231867993noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2895779234684924329.post-9440004942282004082015-03-27T23:15:00.001-07:002015-03-28T09:14:03.311-07:00Artes y tecnologías ."La silla vacía"<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/d9P-V88aF8A/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="http://www.youtube.com/embed/d9P-V88aF8A?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
Mi vídeo <br />
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La foto sin rostro... pensando...estudiando...esperando...usando el celular... en un bar de Buenos Aires<br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-qoSLkWM4oig/VRbTCa_miAI/AAAAAAAABT8/QiOtCiGKwBQ/s1600/sin%2Brostro%2B(1).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-qoSLkWM4oig/VRbTCa_miAI/AAAAAAAABT8/QiOtCiGKwBQ/s1600/sin%2Brostro%2B(1).jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<br />Profesora: Silvia Villhttp://www.blogger.com/profile/02843809481231867993noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2895779234684924329.post-79161291299020609552015-03-21T19:17:00.000-07:002015-04-07T09:50:29.680-07:00Artes y tecnologias para educar un vídeoQue largo camino Homos..... hasta el Homo Sapiens Sapiens<br />
<iframe allowfullscreen="true" class="SxPlayer" frameborder="0" height="360" mozallowfullscreen="true" src="//studio.stupeflix.com/embed/ndZn9J3CpToe/" title="Stupeflix Video Player" webkitallowfullscreen="true" width="640"></iframe>
Profesora: Silvia Villhttp://www.blogger.com/profile/02843809481231867993noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2895779234684924329.post-1432946888543899662015-03-20T21:07:00.003-07:002015-03-20T21:13:50.309-07:00Artes y tecnologías para educar II Una obra y un autor<div style="border: 0px; font-family: 'Source Code Pro', sans-serif; font-stretch: inherit; font-weight: 300; line-height: 50px; margin: 0px 0px 30px; padding: 0px;">
<span style="background-color: #ffe599;"><span style="font-size: large;">Esfera stapledon</span><span style="font-size: 50px;"> </span>por<span style="font-size: 50px;"> </span><span style="font-size: large;">G</span><span style="font-size: 20px; line-height: 25px;">abriel Rud (2012)</span></span></div>
<h3 style="border: 0px; font-family: 'Source Code Pro', sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; font-weight: 500; line-height: 24px; margin: 0px; padding: 0px;">
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; padding: 0px;">
<span style="background-color: #ffe599;">Gabriel Rud hace visible y da vida a la hipotética megaestructura propuesta en 1960 por el físico<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Esfera_de_Dyson" style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">Freeman Dyson</a>.</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; padding: 0px;">
<span style="background-color: #ffe599;"><br /></span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; padding: 0px;">
<span style="background-color: #ffe599;">Una esfera de talla astronómica, equivalente a una órbita planetaria que, girando alrededor de una estrella, permitiría a una civilización avanzada aprovechar al máximo la energía lumínica y térmica del astro.</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; padding: 0px;">
<span style="background-color: #ffe599;">Dyson no entra en demasiados detalles sobre la construcción de la megaestructura, pero sí discute sobre las propiedades térmicas de tal ingenio, de modo que sugiere a los astrónomos buscar tales características en cuerpos celestes y así detectar civilizaciones extraterrestres avanzadas.</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; padding: 0px;">
<span style="background-color: #ffe599;"><br /></span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; padding: 0px;">
<span style="background-color: #ffe599;">Si bien se trata de un concepto teórico, un planteo científico, Dyson comentó que para imaginar dicha estructura fue influenciado por la obra literaria <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hacedor_de_estrellas" style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank">"Hacedor de estrellas" (Star maker)</a> de Olaf Stapledon, escrita en 1937. En esta obra de ficción, el escritor inglés plantea un objeto similar, un planeta artificial.</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; padding: 0px;">
<span style="background-color: #ffe599;">Esta clásica novela de ciencia ficción ha sido una gran influencia en obras de autores como Jorge Luis Borges, Brian Aldis, Isaac Asimov, Doris Lessing, Bertrand Russell y Virginia Woolf.</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; padding: 0px;">
<span style="background-color: #ffe599;">Jorge Luis Borges escribió: "<span class="texto-blanco" style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px;">Hacedor de estrellas</span> es, además de una prodigiosa novela, un sistema probable o verosímil de la pluralidad de los mundos y de su dramática historia".</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; padding: 0px;">
<span style="background-color: #ffe599;"><br /></span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; padding: 0px;">
<span style="background-color: #ffe599;">Gabriel Rud investiga la forma y se sirve de tecnología digital para hacer observable esta idea de estructura compleja. Explora una morfología fractal de ingeniería estelar.</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; padding: 0px;">
<span style="background-color: #ffe599;">Ciencia y ficción se integran en este hipnótico audiovisual de fantasía espacial.</span></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: #ffe599;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-nFiy4uAjpjM/VQzsfQPKspI/AAAAAAAABTo/8_GbrcXscW8/s1600/esfera%2Bgabriel%2Brud.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="background-color: #ffe599; color: black;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-nFiy4uAjpjM/VQzsfQPKspI/AAAAAAAABTo/8_GbrcXscW8/s320/esfera%2Bgabriel%2Brud.jpg" /></span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: #ffe599;"><br /></span></div>
<h4 style="border: 0px; font-family: 'Source Code Pro', sans-serif; font-size: 20px; font-stretch: inherit; font-weight: 300; line-height: 20px; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px;">
<span style="background-color: #ffe599;">Gabriel Rud</span></h4>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: #ffe599;"><img class="perfil" src="http://www.espaciobyte.org/data/2013/01/esferastapledon/perfil.jpg" height="120" style="border: 1px dotted rgb(102, 102, 102); color: #acb1b5; float: left; font-family: 'Source Code Pro', sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; height: 128px; line-height: 24px; margin: 7px 15px 3px 0px; padding: 0px; text-align: start; width: 128px;" width="120" /></span></div>
<div style="border: 0px; font-family: 'Source Code Pro', sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; padding: 0px;">
<span style="background-color: #ffe599;">Nació en 1979 en Buenos Aires, Argentina. Especialista en Lógica y Técnica de la Forma y Diseñador de Imagen y Sonido de la UBA.</span></div>
<div style="border: 0px; font-family: 'Source Code Pro', sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; padding: 0px;">
<span style="background-color: #ffe599;">Desde el 2005 realiza estudios sobre Historia del Arte y Estética. Forma parte del colectivo ceropunto.org, enfocado a las experimentaciones poéticas con dispositivos electrónicos y digitales. Ha participado de varias exposiciones colectivas.</span></div>
<div style="border: 0px; font-family: 'Source Code Pro', sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; padding: 0px;">
<span style="background-color: #ffe599;">Se desarrolla profesionalmente como colaborador y asistente en obras de prestigiosos artistas.</span></div>
<div style="border: 0px; font-family: 'Source Code Pro', sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; padding: 0px;">
<span style="background-color: #ffe599;">Actualmente investiga sobre modelado y visualización escultórica con software.</span></div>
<div style="border: 0px; font-family: 'Source Code Pro', sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; padding: 0px;">
<span style="background-color: #ffe599;"><br /></span></div>
<div style="border: 0px; font-family: 'Source Code Pro', sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; padding: 0px;">
<span style="background-color: #ffe599;">recuperado de la pagina web <a href="http://www.espaciobyte.org/espaciobyte.php?cat=103">http://www.espaciobyte.org/espaciobyte.php?cat=103</a></span></div>
<div style="border: 0px; font-family: 'Source Code Pro', sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; padding: 0px;">
<span style="background-color: #ffe599;"> marzo 2015</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
Profesora: Silvia Villhttp://www.blogger.com/profile/02843809481231867993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2895779234684924329.post-25743376259318439342015-03-17T05:32:00.003-07:002015-03-17T05:32:57.779-07:00Con los chicos NO!<iframe src="https://player.vimeo.com/video/119144265" width="500" height="281" frameborder="0" webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen></iframe> <p><a href="https://vimeo.com/119144265">Safer Internet Day 2015 - I Like It [Official Music Video]</a> from <a href="https://vimeo.com/user5488638">PDST Technology in Education</a> on <a href="https://vimeo.com">Vimeo</a>.</p><blockquote><iframe src="https://player.vimeo.com/video/119144265" width="500" height="281" frameborder="0" webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen></iframe> <p><a href="https://vimeo.com/119144265">Safer Internet Day 2015 - I Like It [Official Music Video]</a> from <a href="https://vimeo.com/user5488638">PDST Technology in Education</a> on <a href="https://vimeo.com">Vimeo</a>.</p></blockquote>Profesora: Silvia Villhttp://www.blogger.com/profile/02843809481231867993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2895779234684924329.post-89400758783592171982015-03-02T16:38:00.002-08:002015-03-02T16:40:22.831-08:00Artes y tecnologías para educarMooc y van.. gracias por compartir!!<br />
<a href="https://www.pinterest.com/silvvil/artes-y-tecnolog%C3%ADas-para-educar/">https://www.pinterest.com/silvvil/artes-y-tecnolog%C3%ADas-para-educar/</a>Profesora: Silvia Villhttp://www.blogger.com/profile/02843809481231867993noreply@blogger.com0